La clase de 5º de Educación Primaria del Colegio Quinta Porrúa participó en el citado programa el pasado miércoles 9 de marzo de 2022 en las instalaciones del CRIE en Viérnoles.
Durante la jornada, los alumnos de 5º se convirtieron en naturalistas capaces de poner en práctica conocimientos y herramientas para ayudarles a entender e interpretar el medio que nos rodea.
Recibieron la felicitación por parte de los responsables del CRIE por su predisposición a las tareas realizadas y el buen ambiente de grupo, como se puede observar en el siguiente vídeo resumen de la jornada:
Os enviamos la iniciativa del CIMA para celebrar el día del Medio Ambiente:
¿Quieres celebrar el Día del Medio Ambiente con nosotros?
¿Quieres conocer experiencias sostenibles de centros educativos?
¿Quieres aprender hábitos sostenibles de forma divertida?
¿Quieres afrontar el reto de jugar a un JUEGO DE ESCAPE VIRTUAL en directo?
Aquí te mostramos el pedazo de programa que hemos preparado:
11.00 horas. CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIBLES.
-¿Qué es el día mundial del medio ambiente? Lema de este año: Biodiversidad. La hora de la naturaleza.
SenRED-Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red: Qué es y cómo se trabaja.
Teachers for Future-Profes por el Futuro: Quiénes son y ejemplos de acciones.
11.45 BUENAS PRÁCTICAS SOSTENIBLES
¡GRAN JUEGO DE ESCAPE VIRTUAL!
2030: ODSea en el espacio. ¡Sostenibilízate para superar el reto!
Nos adentraremos en la historia de ODSea, una viajera en el tiempo que tiene un mensaje importante que transmitir. Dirigido a alumnos de Educación Primaria y Secundaria. Habrá dos niveles de dificultad en el juego de escape. Aprenderemos, de forma lúdica y amena:
Podrás seguir el evento pinchando en el siguiente enlace:
El pasado 3 de febrero de 2020, dentro de las actividades relacionadas con la Semana de la Paz, el colombófilo Manuel, abuelo de tres alumnos del colegio, nos ha visitado al colegio con sus palomas mensajeras y nos ha contado muchas curiosidades sobre estos animales tan especiales y poco conocidos para nuestra comunidad educativa.
Abierto el plazo de inscripción a la segunda edición del concurso de vídeos: “Tengo un objetivo: los ODS en mi centro”
El Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA) en colaboración con la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo, pone en marcha la Segunda Edición del concurso de vídeos “Tengo un objetivo: los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) en mi centro”.
Desde la Consejería de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca, Alimentación y Medio Ambiente, a través del Centro de Investigación del Medio Ambiente (CIMA), en colaboración con la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo, se pone en marcha la segunda edición del concurso de vídeos Tengo un objetivo: los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) en mi centro".
Los objetivos de este concurso son:
Dar a conocer a la comunidad educativa los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
Poner en valor buenas prácticas en relación con los ODS que en la actualidad se estén llevando a cabo en los centros educativos de Cantabria.
Fomentar en los centros educativos de la región la puesta en marcha de nuevas iniciativas que tomen como referencia los principios de los ODS.
El objetivo es contribuir a la divulgación de los conocimientos de la alimentación saludable y la vida activa como medio de prevención de la obesidad por medio de tutorías de 55 minutos.
Dispone de 8 actividades adaptadas a 3 niveles de Primaria y dos de Secundaria que puede ver con más detalle en su web www.pontesano.com . También pueden ceder el material de sus actividades para que puedan impartirlas los profesores de su colegio
Encontrará además dos nuevas actividades de plena actualidad:
“Alimentación sostenible”
“El desperdicio alimentario”
Además han ampliado nuestra actividad sobre “El Pan” que puede darse en dos partes: la primera en su colegio y la segunda en una panadería tradicional que esté próxima y colabore.
Si desea que realicen estas actividades en su centro escolar puede contactar con ellos en roberto.valdes@hotmail.es o en los teléfonos 942-03.91.50 y 670-90.99.67
Se remiten para su conocimiento y difusión entre los centros docentes de su Comunidad Autónoma, copia de las Resoluciones de 4 de diciembre de 2019, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por las que se convocan ayudas para participar en los siguientes programas educativos:
Programa nacional “Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados” durante la primavera periodo lectivo 2020
Programa nacional “Centros de Educación Ambiental” durante 2020.
Se han publicado en la Sección de Anuncios V-apartado B del Boletín Oficial del Estado, los extractos de ambas convocatorias, e igualmente se han publicitado en la Base de Datos Nacional de Subvenciones, y en los siguientes enlaces de la página WEB del Ministerio de Educación y Formación Profesional:
Aparte de los premios del jurado para cada una de las dos categorías, hay también un premio el público.
Cada trabajo presentado a concurso tiene un comentario dedicado, en el que se indica el número del vídeo, el centro educativo al que pertenece y el título. Si te gusta alguno de los vídeos presentados a concurso puedes pulsar, en el comentario correspondiente, el icono del “me gusta”, el que tiene el pulgar arriba. Para poder hacerlo tienes que iniciar sesión en Youtube, para lo que tienes que estar registrado en el navegador con una cuenta de Gmail.
El comentario que el día 24 de mayo a las 10:00 de la mañana tenga más “me gusta” indicará el trabajo ganador del premio del público.
El centro que gane el premio del público tendrá excursión gratuita, transporte incluido, a uno de los Centros de Visitantes del CIMA; también tendrá preferencia a la hora de elegir actividades de Educación Ambiental del Programa PROVOCA para el curso 2019-2020 y además podrá contar con una visita gratuita, transporte incluido, a nuestras instalaciones en el CIMA para ver cómo grabamos nuestros vídeos del canal de Youtube Sinapsis Ambiental.
Aquí tienes el enlace con la recopilación de todos los vídeos:
El 24 de mayo se realizará también la presentación pública del fallo del jurado.
2019 is well underway and I would like to share information about the SHE workplan and what has happened so far.
In 2019 four new initiatives are taking place:
The SHE School Manual will be revised.
Teaching material on school health promotion will be produced.
A mapping of the level of implementation of school health promotion in SHE member countries will be carried out.
European standards and indicators on school health promotion will be identified.
Working groups on all four initiatives have been established, consisting of both SHE coordinators and SHE Research Group members. We look forward sharing the work with you by the end of the year.
In January 2019 SHE and WHO had a country mission to Almaty in Kazakhstan with the aim to support the development of a national strategy on school health promotion. The Ministry of Health, the Ministry of Education and all 17 regions (oblasts) were represented, and at this meeting a national SHE coordinator was appointed.
On 27 March, SHE attended a national event in Milan, Italy. The Lombardian region was the host of this event where health promoting school initiatives were shared with a wider audience. Regione Lombardia has developed the “Lombardia Model” based on the SHE Approach, and this model will be implemented on a national level. Also, a process of appointing a national coordinator in Italy has started.
On 8 April an event for teachers working with health promotion took place in Zagreb, Croatia. SHE presented the European perspective on school health promotion and brought up the possibilities for schools sharing experiences across borders.
Finally, in May 2019, SHE and representatives from WHO will visit Kyrgyzstan. The aim for this country mission is to initiate a pilot project leading to a scalable approach to health promoting schools in Kyrgyzstan.
Holistic Health Promotion in Hugarian Schools
In Hungary the holistic health promotion for schools is prescribed by law since 2012 and it gives a holistic, whole school approach where health promotion is part of the everyday life of the school - with participation of the whole school, parents and the public environment. The Hungarian national SHE-coordinator, Annamária Somhegyi, has written a status and on the Hungarian development and activities. Read the head points here and find an article on the subject.
Tiene como fin fomentar el uso de medios de transporte sostenibles, como es el caso de la bicicleta y los patines. Participando promoverás la movilidad sostenible, mejorando el medio ambiente y colaborarás con un fin social a favor de la ONG Buscando Sonrisas, pudiendo dar un paseo en bicicleta o en patines de 13 km por Santander y participando en las múltiples actividades y sorteos que tienen preparados ese día.
Salida: Calle Alfonso XIII
Llegada: Parque de las Llamas
Distancia: 13 kms
Inscripción 5€ ( Gratis para los niños)
Desde el año 2015, la Consejería de Universidades e Investigación, Medio Ambiente y Política Social está impulsando, a través de la Dirección General de Ordenación del Territorio y Evaluación Ambiental Urbanística, una Orden de Subvenciones destinada a los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Cantabria para el desarrollo de proyectos que fomenten el uso cotidiano de la bicicleta en sus centros.
Las bases reguladoras de la subvención se establecen en la Orden UMA/13/2016, de 15 de mayo, modificada por la Orden UMA/44/2017, de 20 de septiembre.
Próximamente se va a proceder a publicar en el Boletín Oficial de Cantabria la Orden UMA/34/2018, de 28 de agosto, por la que se convocan las subvenciones para el curso escolar 2018-2019.
Una vez publicada, tendrá hasta el 21 de septiembre para presentar la solicitud y aportar la documentación exigida, motivo por el cual se le adelanta la citada Orden de convocatoria, con el fin de que pueda ir preparando la documentación.
La Consejería de Educación convoca el programa de Educación Ambiental en Viérnoles (CEAm) dirigido al alumnado de 1º y 2º de ESO de centros públicos y concertados de Cantabria
La Consejería de Educación convoca un curso más el programa de Educación Ambiental en Viérnoles (CEAm) para el curso 2018-19, dirigido al alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria de los centros públicos y concertados de Cantabria.
La finalidad principal de este programa es el desarrollo de proyectos de Educación Ambiental que propicien la adquisición de conocimientos y hábitos que conduzcan al cuidado y mejora del entorno medioambiental, mediante el análisis de los problemas derivados de la relación del hombre con el medio y la participación de actividades que lleven a la reflexión, el compromiso y la actuación responsable hacia el entorno.
El plazo de presentación de solicitudes finalizará el próximo día 1 de junio de 2018 a las 14:00 horas. Las solicitudes junto con los anexos correspondientes se enviarán por correo electrónico a la dirección sostenibles@educantabria.es, indicando en el asunto 'CEAm 2018-19'. Las solicitudes presentadas en el plazo serán valoradas por una comisión establecida al efecto.
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte se hará cargo de la manutención y alojamiento del alumnado y profesorado participante. El desplazamiento (ida y vuelta) hasta el CEAm de Viérnoles correrá a cuenta de cada centro.
Para más información, les adjuntamos la convocatoria CEAm 2018-19 y los correspondientes anexos. También pueden dirigirse a:
El martes 8 de mayo Javier, perteneciente a la ONG Ingeniería Sin Fronteras de Cantabria, visitó el centro dentro de las actuaciones del Proyecto de Salud en el ámbito de sostenibilidad: “Porrúa apuesta por la salud” impartiendo una charla-taller con los alumnos de 3º de Educación Primaria.
El fin de la actividad es acercar a nuestros alumnos la importancia de las energías renovables, siendo una oportunidad la utilización de este tipo de energías para cambiar el rumbo del desarrollo humano sostenible a nivel global.
Los alumnos identificaron los problemas que ellos detectan a nivel del mundo, de España y de Santander, dándose cuenta que muchos coincidían. Además se realizaron unos sorteos de camisetas entre los alumnos de la clase.
Finalmente pudieron “tocar” la cocina solar en el patio del colegio, darse cuenta del poco peso que tiene, pero desgraciadamente no pudieron cocinar debido al tiempo nuboso que teníamos este día.
Es la segunda vez que acude esta ONGD a nuestro centro educativo, en el primer trimestre nos impartieron un taller de energías renovables muy práctico y divertido para los alumnos de Quinto y Sexto de Educación Primaria, sin lugar a dudas este tipo de actuaciones complementan perfectamente los contenidos impartidos en clase.
Bautismo de mar de 5º de primaria en el CEIP Quinta Porrúa.
El grupo de 5º ha acudido al CEAR de vela de Santander y, a pesar de una mañana algo desapacible, han podido navegar en los raqueros y han disfrutado muchísimo. Quizás alguno de ellos se anime a conocer un poco más y a practicar este precioso deporte.
Recibieron en el colegio la visita del regatista santanderino Jan Abascal, medalla de oro en los Juegos Olímpicos de Moscú.
Después de ver un precioso documental sobre el deporte de la vela, les habló de los valores de la constancia y el esfuerzo, necesarios para alcanzar objetivos deportivos. Les trajo medalla y ha respondido muy amablemente a todas las preguntas que le han hecho sobre sus experiencias y sobre la práctica de la vela.
El pasado miércoles 28 de febrero de 2018 acudieron al Mercado de la Esperanza los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria de este centro público santanderino para poner el broche de oro a un proyecto que han trabajado con anterioridad en sus aulas tanto en la tutoría como en horario de Educación Física.
Los alumnos fueron con sus libretas y sus bolígrafos preparados para aprender más sobre el mercado, dieta saludable, propiedades de los alumnos, sobre los oficios tan interesantes como los cocineros, carniceros, pescaderos, fruteros, queseros, etc. Además tuvieron la suerte de poder disfrutar de la nieve en su paseo desde el colegio al mercado, algo poco común en nuestra ciudad.
Fueron recibidos por miembros de la Asociación de Comerciantes del Mercado de la Esperanza (Jesús, Rocío, Marta …) y por los cocineros estrella del proyecto que llevan más de 5 años con el proyecto pertenecientes a la Asociación de Cocineros de Cantabria (Floren y Willy).
Después se dividió el grupo de 40 alumnos con los cocineros Floren Bueyes (Presidente de la Asociación de Cocineros de Cantabria y Jefe de Cocina de CANTUR) y Willy (Propietario y cocinero del Restaurante Las Quebrantas de Somo), quienes enseñaron todo sobre la comida expuesta en los diferentes puestos del mercado y las propiedades de los alimentos con la alegría y profesionalidad que les caracteriza a los cocineros y a los comerciantes.
Es reseñable que estos cocineros en su único día libre de la semana acuden al mercado para enseñar a los alumnos durante cinco años, hay que quitarse el sombrero ante estos profesionales que comenzaron a trabajar en los fogones con 14 años.
Finalmente, los alumnos cocinaron un rico arroz del que no dejaron ni un grano (echaron dos kilos); nuggets de merluza y unas ricas brochetas de fruta. Los cocineros compartieron con unos alumnos muy motivados sus trucos, consejos, vida profesional, anécdotas sobre sus primeros pasos en la profesión, la ilusión y las ganas de progresar en el puesto de trabajo que deseen realizar, etc. y agradecieron a los alumnos su buen comportamiento y atención durante toda la mañana. Sin lugar a dudas, un proyecto diez.
El colegio Vital Alsar, se basa en el desarrollo de la creatividad a través de proyectos sobre artistas. Trabajan la educación emocional. Hacen meditación con yoga y psicomotricidad y usan juego cooperativo para su método de aprendizaje. Aprovechan el entorno natural para explorar la naturaleza y realizar trabajos de campo para adquirir los distintos contenidos curriculares. Trabajan con una metodología propia, donde la reflexión personal del profesorado es esencial a la hora de decidir cómo enseñar la materia. No utilizan ni libros de texto ni deberes. La familia forma parte indispensable del proceso educativo. Los padres pueden entrar a las aulas, acompañando a sus hijos y viendo las clases con total transparencia. El centro iba a cerrar porque sólo contaba con 14 alumnos, pero gracias a su cambio metodológico han conseguido llegar a 80 alumnos hoy en día.
Ingeniería sin Fronteras de Cantabria en el CEIP Quinta Porrúa.
Javier, de Ingeniería sin Fronteras Cantabria ha ido al colegio "Quinta Porrúa" para hablar a los niños de 5º y 6º de la utilización de energías alternativas y renovables. Para ello, se ha llevado a cabo un taller en el que han podido ver el funcionamiento de la energía eólica y una "power house" que funciona gracias a las energías no contaminantes.
La alcaldesa de Santander visita el colegio Quinta Porrúa para instalar un “aparcabicis” dentro del proyecto de movilidad sostenible: "Porrúa apuesta por la bici"
