I Congreso Nacional PROGRAMA TEI

 

PROGRAMA

HORNO SOLAR

ALUMNOS DEL COLEGIO QUINTA PORRÚA CREAN UN HORNO SOLAR CON LA AYUDA DE LA ONGD INGENIERÍA SIN FRONTERAS

Los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria del centro santanderino han realizado con sus propias manos un horno solar bajo la dirección de Javier Gutiérrez de la ONGD Ingeniería Sin Fronteras dentro del Programa “Porrúa apuesta por la salud” de las Escuelas Promotoras de Salud y del programa “Tutoría entre iguales”.

Lo han realizado en dos sesiones en noviembre en parejas de 3º y 5º y 4º y 6º de Primaria en el Gimnasio Ruth Beitia. Las parejas son las mismas que las formadas por un alumno tutor y otro tutorizado en el Programa TEI (Tutoría entre iguales) para la prevención del acoso escolar del curso pasado y del presente curso escolar.

Entre los objetivos conseguidos en el taller se encuentran la necesidad de concienciar a los alumnos de cuidar el planeta con las energías renovables para su protección y el trabajo en equipo de las “parejas TEI”.

Para los centros educativos interesados en la actividad contactar con Javier Gutérrez, técnico de Ingeniería Sin Fronteras: 627.44.52.30.

Energías Renovables y Cooperativismo

II CONGRESO PSICOLOGÍA EDUCATIVA NEUROCIENCIAS Y EMOCIÓN

La investigación actual sobre el comportamiento cerebral, la importancia de la adquisición de las competencias emocionales y la mejora de la Educación son algunos de los temas de actualidad que mayor potencial están adquiriendo en las últimas décadas.

El objetivo en la organización del II Congreso de Psicología Educativa, Neurociencias y Emoción que se celebrará los días 19 y 20 de octubre de este año es ofrecer un conjunto de aportaciones científicas, actualizadas y significativas. Aportaciones nacidas de la interacción de la Psicología, las Neurociencias, la Educación y la Inteligencia Emocional.

Los profesionales que impartirán las ponencias y desarrollarán los talleres en este Congreso se encuentran entre los más reputados especialistas en sus respectivas disciplinas profesionales y estamos convencidos que este evento seguirá constituyendo un encuentro de profesionales y de los representantes de la comunidad docente que redundará en un beneficio sustancial para nuestros alumnos y alumnas.

ENLACE WEB CONGRESO

http://jpecopca.blogspot.com/

ENLACE VIDEO PROMOCIONAL CONGRESO

Las diez claves de la neurociencia para mejorar el aprendizaje

Las diez claves de la neurociencia para mejorar el aprendizaje

I JORNADA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, NEUROCIENCIAS Y EMOCIÓN

PROGRAMA

II Foro Internacional de la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud

El II FORO Internacional de Escuelas Promotoras de Salud de Cantabria se celebrará del 21 al 23 de abril en el Palacio de Festivales de Santander.

La Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS) es una iniciativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte integrada en la Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud (SHE).

Los objetivos fundamentales de este II Foro son dar a conocer los marcos de referencia europeo, nacional, regional y local en hábitos saludables; compartir las experiencias realizadas hasta ahora por los centros educativos pertenecientes a la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud; crear un espacio de debate y reflexión sobre la intervención en la salud escolar; así como proponer acciones concretas para incidir en sus ámbitos de actuación.

PONENTES CONFIRMADOS:

DINAMARCA

Børge Koch.

Director del Centro de Promoción de la Salud y Educación para la Salud en la Universidad del Sur de Dinamarca desde 2006. Coordinador Nacional de la Red SHE en Dinamarca. Diplomado y licenciado en Educación Física y Deporte. Ha ejercido durante 11 años como profesor de Primaria, Secundaria y Director en diferentes centros educativos de Dinamarca.

Anders Flaskager

Profesor Adjunto y profesor Asociado en la Universidad del Sur de Dinamarca desde 2006, en las que ha alternado la docencia y el desarrollo de proyectos relacionados con la salud en el departamento de Desarrollo e Investigación en el Centro de Promoción de la Salud.

NAVARRA

Maite Jiménez Zuasti

Jefa de Sección de Formación y Calidad
Departamento de Educación


Blanca Yoldi López
Jefa de Negociado de los Centros de Apoyo a Proyectos y Proyectos de Innovación
Departamento de Educación

ESCOCIA
Suzanne Hargreaves

Suzanne ha desarrollado su profesión en el sector educativo durante 32 años, trabajando primero como profesora de educación física en diferentes centros educativos y luego como Principal Teacher en el sector secundario. Ha sido una estudiante activa a lo largo de su carrera en la que ha obtenido varios Premios y Menciones y tiene un Máster en Investigación Social Aplicada

Goof Buijs, máximo responsable de la red Europea SHE, visitó la RCEPS

Goof Buijs, máximo responsable de la Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud (SHE network) visitó Cantabria como reconocimiento y apoyo al trabajo realizado por la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS-SHE).

La Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud (REEPS-SHE) es una acción tripartita llevada a cabo por la Oficina regional europea de la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Comisión de la Unión Europea (CUE) y el Consejo de Europa (CE). Comenzó su andadura en el año 1991 en seis países, a propuesta de personas expertas en salud y en educación, de responsables políticos, de investigadores y de educadores en el marco de encuentros y conferencias internacionales organizadas por la CUE, el CE y la OMS. Está presente actualmente en 45 países y más de 36.000 centros educativos de Europa.

Actualmente la red se denomina SHE (Schools for Health in Europe network) y su máximo responsable es Goof Buijs, que visitó Cantabria el día 12 de febrero.

Durante su visita mantuvo una reunión con las autoridades de educación y de sanidad de Cantabria para establecer acuerdos y políticas de actuación comunes. Asistieron Miguel Ángel Serna Oliveira (Consejero de Educación, Cultura y Deporte), José Luis Blanco López (Director General de Ordenación e Innovación Educativa, José Francisco Díaz Ruiz (Director General de Salud Pública) y Mikel Echeita (Coordinador de Innovación Educativa y de la RCEPS-SHE).

Correr toda la vida rejuvenece

Correr nos mantiene más jóvenes. Eso es lo que indica un nuevo estudio que ha analizado el consumo energético del cuerpo humano durante el ejercicio como si se tratara de una máquina más. Sus resultados indican que personas sexagenarias y septuagenarias que han corrido durante décadas de forma habitual mantienen una mayor eficiencia energética, comparable en algunos casos a la de personas de 20 años.

Accede a la noticia pinchando en la imagen.

Fuente: EL PAIS

Autor: Nuño Domínguez

Publicación de prácticas innovadoras en Salud e Igualdad Escolar

Innovative practice book - Equity, Education and Health: Learning from practice

El libro se compone de una selección de prácticas innovadoras en promoción de la salud escolar que se recogieron en la cuarta conferencia europea de HPS (Escuelas Promotoras de Salud) en Odense 2013 como parte del plan de trabajo 2014. La publicación apoya las evidencias basadas en la práctica de la salud promoviendo la investigación de la escuela en las regiones europeas y la visibilidad de la red SHE.

La publicación se dirige principalmente a los miembros de la red SHE (coordinadores de centros SHE y docentes). Los investigadores de salud y educación, universidades, responsables políticos y profesionales con interés en la promoción de la salud escolar son considerados público secundario.

¿Qué se incluye en el libro?

La publicación consta de las siguientes partes:

• Documento informativo nº 2 de la SHE. Promoción de la salud escolar: evidencias para la acción eficaz.
• Resumen de prácticas innovadoras que fueron seleccionadas para la conferencia Odense en octubre de 2013.
• Resumen de la conferencia y e informe final.
• Declaración de Odense.
• Los dibujos ganadores del certamen y una selección de imágenes.

Prevención de las enfermedades no transmisibles en el lugar de trabajo a través del régimen alimentario y la actividad física

Nuestro compañero Javier Saro, coordinador del proyecto de salud del IES Ricardo Bernardo, nos ha facilitado este interesante artículo editado por la OMS. El informe matiza que el entorno del lugar de trabajo está establecido claramente como un área de acción importante para promocionar la salud y prevenir enfermedades. El documento acompaña casos prácticos que sirven de ejemplos  de intervención.

Este estudio puede ser útil para poder abordar la promoción de la salud del centro educativo en general y del personal docente y administración y servicios en particular.

Pincha en la imagen para leer el informe.

CEIP PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA en el CNIIE

El CNIIE publica en su página web la experiencia del centro cántabro CEIP PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA (Tanos) como ejemplo de puesta en práctica de proyectos que trabajan competencias.

Enlace a la NOTICIA DEL CNIIE (Centro Nacional de Investigación e Innovación Educativa)

Competencias clave en la práctica: ¡Somos competentes y os lo queremos contar!

“Alegría, entusiamo y colaboración son ingredientes fundamentales que favorecen un clima competencial en las escuelas”

Enlace al BLOG de CEIP PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA

Curso "Investigación e innovación en salud escolar"

Desde el 12  hasta el 28 de Marzo podéis inscribiros en este curso. Los objetivos del curso son  los siguientes:

• Dar a conocer al profesorado diversas experiencias de investigación e innovación educativa de calidad vinculadas con la promoción de la salud escolar que actualmente se llevan a cabo en nuestra región.
• Facilitar los recursos básicos necesarios para la puesta en marcha de intervenciones en salud escolar basadas en una metodología de investigación y/o innovación.

• Motivar la realización de acciones en centros educativos cuya metodología de trabajo gire en torno a la investigación e innovación de la salud escolar.

Para más información pincha en la imagen:

IES Valle de Piélagos: Proyecto sostenibilidad premiado

Han recibido el tercer premio Sostenibilidad, en el ámbito de Cantabria, en el Certamen Humanidad y Medio convocado por el Ayto. de Camargo y dotado con 300€.

El Instituto de Hidráulica Ambiental "IH Cantabria"

QUÉ ES IH CANTABRIA

El Instituto de Hidráulica Ambiental "IH Cantabria" es un centro mixto de investigación, que desarrolla una enorme labor investigadora, de transferencia tecnológica y de formación de especialistas. Esta labor ha colocado al IH Cantabria en la élite nacional e internacional del área del conocimiento científico-tecnológico relacionado con el ciclo del agua en sus diversas facetas. IH Cantabria está formado por más de 140 investigadores y tiene más de treinta años de experiencia.

SOLICITUD DE VISITAS

Programa MOVI: Intervención en horario extraescolar frente la obesidad infantil

Os facilitamos la ponencia del programa MOVI correspondiente a los cursos de verano 2013 de la UCLM. En dicho programa se desarrollan intervenciones en el ámbito de la actividad física para reducir la obesidad infantil en la población escolar de Castilla- La Mancha.