Trabaja los Objetivos de Desarrollo Sostenible con proyectos de APRENDIZAJE Y SERVICIO (Secundaria)

¿Qué es ECOS? Guía para los docentes sobre Aprendizaje y Servicio

 

Os dejamos aquí los enlaces a las GUÍAS con todos los materiales tanto para docentes como para alumnos:

Salud y Bienestar (Secundaria) para docentes

Igualdad de Género (Secundaria) para docentes:

 Acción por el clima (Secundaria) para docentes

 Vida submarina (Secundaria) para docentes

Para el alumnado tenéis las mismas guías adaptadas:

La puerta del corazón de Quinta Porrúa

A partir del 8 de marzo de 2021, al atravesar cada día la puerta del colegio tendremos bien presentes y a la vista de toda la comunidad educativa los valores que entre todos hemos elegido como representativos de nuestro quehacer diario. Al igual que ocurre en los edificios y lugares importantes, porque nuestro colegio también lo es.

El centro educativo se ubica en el centro de Santander, con unas limitaciones importantes en instalaciones, con uno de los índices socioeconómico y cultural (ISEC) más bajos de Cantabria, pero que con trabajo en equipo, ilusión, creatividad e imaginación están favoreciendo un clima escolar positivo que es el símbolo del Colegio Público Quinta Porrúa.

El mural realizado por el grafitero Jank presenta un simbolismo importante. Las palabras, son en sí mismas símbolos. Están reflejadas en diferentes formas y colores. Por otro lado, esas palabras referidas a los valores que nos definen como centro educativo forman un precioso corazón, porque entendemos que con cariño, con amor, con tolerancia, con el Programa TEI y un largo etcétera conseguiremos el objetivo de formar personas de manera integral. Además, este corazón se sitúa simbólicamente en la puerta del colegio. Atravesar diariamente esta puerta simboliza entrar a formar parte de una comunidad educativa que trabaja día a día con el objetivo de convivir y avanzar con esos valores

Enlace con los dibujos realizados por el alumnado:

 

Antes de la realización del mural, se han reunido varias veces miembros de la comunidad educativa: comisión en la que están representados el Ayuntamiento de Santander a través de las concejalías de Juventud, Educación y Salud y Familia, Servicios Sociales, Igualdad y Autonomía Personal , el Servicio de Inspección Educativa de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo, miembros de las Asociaciones de Vecinos, personal laboral del centro, representantes de la Asociación de Madres y Padres del Colegio y miembros del equipo directivo, para decidir qué medidas tomar para mejorar la convivencia del centro de manera pedagógica y artística.

La realización de “la puerta del corazón de Quinta Porrúa” es la segunda actuación que llevan a cabo en este curso escolar gracias a esa comisión que se reunió por primera vez a inicios de marzo de 2020 y que no se ha podido volver a reunir a causa de la pandemia.

La primera actuación que han realizado el 17 de diciembre de 2020 es la creación del Banco Amigo- Banco TEI, que es un lugar que se utiliza para la resolución de conflictos, para atender a los alumnos que necesiten el apoyo de otros compañeros. El alumnado y el artista Jank crearon un bonito banco lleno de vida, símbolo de paz y buena convivencia, un pequeño espacio de neutralidad y armonía. Fue pintado, bajo la supervisión del grafitero Jank, por las clases ganadoras de 3 años y de 6º de Educación Primaria gracias a un concurso de dibujo en el que participó todo el colegio. 

Desde toda la comunidad educativa se considera importante concienciar a los alumnos en la buena convivencia, en la tolerancia a diferentes culturas, a diferentes formas de pensar y actuar, etc. Esta actuación se encuadra dentro del Proyecto Educativo del colegio, que promueve valores y actitudes relacionados con la solidaridad y la justicia social.

Noticia en la página web de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo de Cantabria

 
En día 11 de marzo de 2021 organizaron un pequeño acto de inauguración de “La puerta del corazón de Quinta Porrúa” al que asistieron la alcaldesa de Santander Gema Igual, los concejales del ayuntamiento de Santander Noemí Méndez y Álvaro Lavín, representantes de la AMPA del colegio, de la Asociación de Vecinos de San Francisco, el decano del Colegio de Psicología de Cantabria, Francisco Javier Lastra, y un grupo de alumnos y alumnas de todos los cursos del centro, junto a Jank, autor del mural artístico del portón de entrada. Como dijo el pedagogo José Antonio Sánchez Raba: “No hay alumno que se resista a una comunidad educativa trabajando en la misma línea”. Todos los representantes asistentes formamos parte de la educación, todos ponemos nuestro granito de arena para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Así se hizo el mural: 

 

Talleres realizados con el artista el día 11 de marzo de 2021:
 

Fotos del acto institucional:

 

Noticia en Ifomo:

 

Noticia en Vegavisión:
 

Están muy agradecidos a todos los asistentes a la inauguración donde todos reman en la misma dirección a pesar de las diferencias lógicas.

Y a todos los implicados, por formar parte de la tribu de nuestros alumnos y alumnas.

Gracias también, sobre todo, a las aportaciones de cada miembro del alumnado, que son la razón y el motivo fundamental de todo lo que hacemos

SCHOOLS FOR HEALTH IN EUROPE NEWSLETTER #2 - 2020

In a Time of COVID-19  The coronavirus is dominating our everyday life these days. SHE is concerned about COVID-19’s consequences on health and our society structure. Health promoting schools have a commitment to focus on physical, mental, social and environmental health and to ensure learning and well-being, even when schools are closed. Fortunately, there are many good examples of how teachers and communities ensure this! SHE encourages you to write your story to uped@ucsyd.dk and let us share it with the world. Do follow SHE's Facebook profile and encourage your friends to sign up as followers. That way we can inspire and spread the message of promoting health in these difficult times. See an example from Slovenia below.

Home Schooling in Slovenia - Corona on the Agenda In Slovenia, as well as in many other countries, people are confronted with the problem of the coronavirus epidemic. Schools have been closed, and students are in isolation, studying at home with the help of online education. The teachers at the Primary school Janka Ribiča Cezanjevci, part of the Network of healthy schools, emphasize the importance of proper hygiene, healthy lifestyle and how to behave in order to stay healthy during an epidemic. The students write various narrative stories about the coronavirus and are excellent models their surroundings in this time of isolation.

SCHOOLS FOR HEALTH IN EUROPE NEWSLETTER #7 - 2019

NEWSLETTER #7 - 2019

Seasons Greetings from SHE The SHE board and the SHE secretariat would like to send season greetings to all readers of the SHE newsletter as the end of December approaches. Many thanks for your support and contributions in 2019. We look forward to working with you in the new year and meeting our members, both researchers and coordinators, face-to-face in Finland 10th-11th and 11-12th June 2020.

A SHE board meeting took place in Copenhagen 10-11 December 2019.

Last Chance to Have Your Opinion Heard  SHE is undergoing an external evaluation. We would appreciate if you, the reader, could answer this brief questionnaire. The answers are anonymous for SHE and the evaluator. The evaluation will ensure that the newsletter continues to improve and meet the needs of you – the readers. Thank you in advance! Follow this link.

Nueva Convocatoria para adherirse a la RCEPS

Hoy mismo ha salido en el BOC la convocatoria donde vienen descritos los detalles para adherirse a la red.

CONVOCATORIA RED RCEPS 2018

Ejemplo de MEMORIA DE SALUD de centro educativo.

Por si os puede interesar o valer de ayuda para elaborar vuestras memoria aquí os dejamos un ejemplo. Pincha en la imagen para poder visualizarla por completo.

CEIP Quinta Porrúa. Coordinador: José Villasante.

II FORO DE LA RED CÁNTABRA DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD

Próximos días 21, 22 y 23 de abril de 2015 en el Palacio de Festivales de Santander.

Los objetivos fundamentales de este foro son dar a conocer los marcos de referencia europeo, nacional y regional en hábitos saludables; compartir las experiencias realizadas hasta ahora por los centros educativos pertenecientes a la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud; crear un espacio de debate y reflexión sobre la intervención en la salud escolar; así como proponer acciones concretas para incidir en sus ámbitos de actuación.

II FORO INTERNACIONAL DE LA RED CÁNTABRA DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD

ENLACE PARA DESCARGAR LAS COMUNICACIONES

PROGRAMA:

MARTES 21 DE ABRIL DE 2015

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2015

JUEVES 23 DE ABRIL DE 2015

Manual escolar online de SHE

El presente manual elaborado por la Red SHE (Schools for Health in Europe) y traducido al español está dirigido a equipos directivos y profesores implicados en el desarrollo de escuelas promotoras de salud en el contexto de la educación primaria y secundaria.

Pincha en la imagen para acceder al mismo

Tríptico de la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS)

Conscientes de la importancia capital de la salud en los centros educativos, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria en colaboración con la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales han acordado la creación de la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud. Dicha red tiene como objetivo difundir, facilitar, diseñar e iniciar proyectos de salud con unos principios de actuación comunes para las escuelas, asegurando su coordinación.
Para ampliar la información sobre las características de la red pincha aquí.

Red Cántabra de Centros Promotores de Salud. Online

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Con bici al cole: PROYECTO PEDAGÓGICO PARA ALUMNOS DE PRIMARIA

PROYECTO PEDAGÓGICO PARA PRIMARIA 

Fuente: Página web "Con Bici al Cole"
Programa piloto de educación para una movilidad sostenible y el fomento del uso de la bicicleta como medio de transporte entre escolares de Educación Primaria.

Los hábitos de movilidad adquiridos desde la infancia marcarán la pauta para la edad adulta.

CON BICI AL COLE EN PDF

Cantabria invitada a la asamblea europea de Tallín de la SHE

La RCEPS-SHE (Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud) fue invitada a participar en la Asamblea Europea de la SHE (Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud) que se celebró en Tallín (Estonia) durante la segunda semana de octubre.

La Asamblea Europea se reúne anualmente y cuenta con la participación de los representantes de los 43 países miembros. Cantabria fue invitada como primera Red Regional Europea para presentar su programa y experiencias. La comunicación causó una grata impresión y varios países se han interesado en colaborar con nuestra Comunidad y utilizar la propuesta como una referencia válida de aplicación práctica para sus escuelas. 

Además, durante el encuentro se dio a conocer el manual on line de las escuelas promotoras de salud, que próximamente será traducido al español, se utilizó la herramienta de evaluación del programa, se realizó una visita a una escuela promotora de salud de Tallín y se compartieron los recursos del Libro de prácticas Innovadoras y del Manifiesto de Odense (elaborados durante la IV Conferencia Europea. Odense 2013).

También se realizaron las presentaciones del grupo de investigación de la SHE (Research Group), el intercambio de experiencias de los países miembros a través de los Coordinadores Nacionales que forman la red europea (SHE Network), la presentación de los programas de Holanda, Italia, Islandia y Cantabria y los trabajos prácticos del país organizador, Estonia, en diferentes etapas educativas, con intervenciones de Coordinadores, docentes y alumnos.

El CEIP "María Sanz de Sautuola" (Santander) seleccionado por el MECD

El CEIP "María Sanz de Sautuola (Santander) seleccionado por el MECD como miembro de la Red Iberoamericana de Innovación Educativa

El centro ha sido seleccionado por su experiencia en el fomento de la convivencia escolar y la educación emocional.

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el MECD han seleccionado 10 centros educativos españoles destacados por sus experiencias innovadoras en educación, para participar en la Red Iberoamericana de Innovación Educativa. El objetivo es dar a conocer estas experiencias en otros países, con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad de los sistemas educativos participantes en la red.

CEIP PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA en el CNIIE

El CNIIE publica en su página web la experiencia del centro cántabro CEIP PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA (Tanos) como ejemplo de puesta en práctica de proyectos que trabajan competencias.

Enlace a la NOTICIA DEL CNIIE (Centro Nacional de Investigación e Innovación Educativa)

Competencias clave en la práctica: ¡Somos competentes y os lo queremos contar!

“Alegría, entusiamo y colaboración son ingredientes fundamentales que favorecen un clima competencial en las escuelas”

Enlace al BLOG de CEIP PINTOR ESCUDERO ESPRONCEDA

Vídeo resumen del I FORO DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD DE CANTABRIA

I FORO DE ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD EN CANTABRIA

VÍDEO RESUMEN

I Foro de Escuelas Promotoras de Salud en Cantabria 2014 from Tatiana Ramírez on Vimeo.

La Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS), primera red regional de Europa

La Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud (RCEPS) ha sido admitida como primera red regional de Europa dentro de la Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud (SHE) junto a las redes nacionales de otros 43 países europeos. 

La Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud (SHE) es una acción tripartita llevada a cabo por la Oficina regional europea de la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Comisión Europea (CE) y el Consejo de Europa (CE). Comenzó su andadura en el año 1992 en seis países, extendiéndose actualmente a 43 países europeos y a Cantabria. 

SHE

La escuela saludable pretende facilitar la adopción, por toda la comunidad educativa, de modos de vida sanos en un ambiente favorable a la salud. Plantea las posibilidades que tienen los centros educativos, si se comprometen a ello, de instaurar un entorno físico y psicosocial saludable y seguro. 

Convocatoria Red Cántabra Escuelas Promotoras de Salud

Como sabéis, el próximo día 21 de febrero del 2014 finaliza el plazo para la entrega de Proyectos de Centros Educativos que desean participar en la RCEPS.

Algunos centros nos han solicitado los anexos de la convocatoria en formato word para poder cumplimentarlos más fácilmente. Os los facilitamos en el siguiente documento descargable.

Recordad también que debéis entregar el Proyecto en formato impreso y digital.

El modelo de Conducta Saludable en los Proyectos de Salud Escolar

Como sabéis, hasta el 21 de Febrero está abierto el plazo para la presentación de proyectos de salud de centros educativos que posibilitan la incorporación a la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de Salud.

Algunos compañeros me han manifestado cierta confusión a la hora de redactar en el proyecto de la convocatoria 2014 el apartado relativo al "Modelo de conducta saludable".

Para aclarar en la medida de lo posible este aspecto hemos redactado un documento que os facilitamos a continuación.

IES Valle de Piélagos: Proyecto sostenibilidad premiado

Han recibido el tercer premio Sostenibilidad, en el ámbito de Cantabria, en el Certamen Humanidad y Medio convocado por el Ayto. de Camargo y dotado con 300€.

La labor de un proyecto escolar saludable: IES Estelas de Cantabria

A continuación os mostramos un video en el cual se muestra la labor de diseño y creación del Proyecto de Salud Escolar del IES Estelas de Cantabria, integrante de la Red Cántabra de Escuelas Promotoras de salud

Proyectos de Seguridad Vial y Movilidad de la D.G.T.

Tal y como vimos en la primera sesión del curso EDUCACIÓN VIAL Y MOVILIDAD SOSTENIBLE aquí os dejo enlaces que pueden resultar de vuestro interés en materia de Educación Vial y Concursos.

CONCURSOS DE PROYECTOS:

2ª Edición del Concurso de Proyectos de Educación Vial

PRESENTACIÓN PREZI DE IVÁN SISNIEGA (Coordinador de Educación Vial de la D.G.T.)

Materiales de Educación Vial para centros educativos

Materiales didácticos para otros ámbitos de intervención